Voor de ouders
Inspraak van de ouders
Goed en modern onderwijs kan niet zonder participatie van ouders in de school. Ouders leveren een belangrijke bijdrage in het functioneren van de school in al zijn facetten.
Het team van de Engelenbergschool hecht daarom ook veel waarde aan een goed contact met de ouders zodat zij elkaar kunnen informeren en stimuleren. Ouders kunnen op veel manieren een bijdrage leveren aan het functioneren van de school. Dan kan door meeleven, meedoen, meedenken en meebeslissen.
Meeleven
We verwachten van ouders een actieve interesse voor het reilen en zeilen van de school en voor de beleving van het kind.
Meedoen:
Regelmatig wordt ouder/verzorger gevraagd om mee te helpen bij allerlei klusjes van praktische aard. Er zal o.a. hulp worden gevraagd bij expressieactiviteiten, projecten, feesten en estafette lezen.
Meedenken:
Ouders worden als partners opgenomen in divers of tijdelijke (O.R.) en of overlegstructuren. Ouders hebben een ondersteunde taak adviserende inbreng in de ontwikkeling van de organisatie, het beleid van de school (MR)
Meebeslissen:
De ouders hebben naast de andere betrokkenen een beslissende bevoegdheid met betrekking tot concept organisatie en beleid. Ouders worden als partners opgenomen in de besluitvorming. In het schooljaar 2009 – 2010 gebeurt dat door de medezeggenschapsraad.
Ouders informeren
Iedere ouder heeft recht op informatie over zijn/haar kind. De website is onze informatiebron waarop iedereen altijd alle algemene informatie kan lezen.
Alle overige informatie verstrekken wij, iedere eerste van de maand, middels de “nieuwsbrief” aan de ouders/verzorgers. Met ouders die gescheiden zijn maken we, na overleg, individuele afspraken over de manier waarop informatie bij beide ouders terecht komt (bijvoorbeeld per e-mail). Mochten er desondanks nog extra mededelingen zijn, dan ontvangen ouders die in de vorm van een briefje. Meestal worden deze briefjes meegegeven aan het jongste kind van het gezin.
Twee maal per jaar verschijnt er een schoolkrant. In deze kinderkrant staan allerlei tekeningen, gedichten, verhaaltjes, puzzels etc. van kinderen, maar ook zijn er mededelingen en andere wetenswaardigheden over de school te lezen.
Individuele informatie over een leerling: op verzoek.
Medezeggenschapsraad
Aan elke school is een medezeggenschapsraad (MR) verbonden. Via dit inspraakorgaan kan een school invloed uitoefenen op eventuele besluiten van het bevoegd gezag. In de MR hebben vertegenwoordigers van ouders en personeel zitting.
De oudergeleding wordt via een verkiezing aangesteld, waarbij de MR kandidaten voorstelt en tegenkandidaten zich bij een verkiezingscommissie kunnen aanmelden. De teamleden worden vanuit het team gekozen. De leden van de MR hebben een zittingsperiode van 2 jaar. Iedere jaar treden 2 leden af.
Afhankelijk van het onderwerp heeft de MR het recht om advies uit te brengen aan het bevoegd gezag of om al dan niet instemming te verlenen aan beslissingen van het bevoegd gezag. De vergaderingen van de MR vinden plaats op school en zijn openbaar.
v.l.n.r. Lies Hoffs, Fred van Ommen, Jeroen Kale (voorzitter), Marjolijn van Wingerden, Marianne Koster en Nicolette Kalter (secretaris).
Verslagen van medezeggenschapsraad 2011/2012
notulen-mr-1-december-2011.pdf
notulen-jaarlijkse-alg-ouderavond-2011---2012-concept.pdf
Verslagen van medezeggenschapsraad 2010/2011
jaarverslag-mr-2010---2011.pdf
notulen-jaarlijkse-algemene-ouderavond-2010.pdf
Schoolraad
v.l.n.r. Rianne Hertsenberg (penningmeester),Yvonne van der Hout (voorzitter) en Saskia Houwing (leerkracht groep 7). Rianne is de moeder van Tijme (groep 2) en Wisse (groep 4) en Yvonne is de moeder van Arwen (groep 3).
De schoolraad heeft als doel vorm te geven aan ouderparticipatie. Door de ouders te betrekken bij de activiteiten van school wordt de relatie tussen school-kind-ouder verbeterd. Teglijkertijd is er, door gedeelde verantwoordelijkheid/betrokkenheid tussen team en ouders, meer mogelijk om een prettige leeromgeving voor de kinderen te creeren.
Het betrekken van de ouders bij de school gebeurt o.a. door middel van:
-daltonouders: minimaal twee ouders per groep fungeren als aansprekpunt voor het team en de ouders
voor activiteiten die in de groep plaatsvinden
-werkgroepen: onder verantwoordelijkheid van een teamlid organiseren ouders groepsoverstijgende
activiteiten
De schoolraad draagt zorg voor de communicatie tussen team, daltonouders en de werkgroepen. De schoolraad heeft tevens tot taak het beleid rondom het fenomeen daltonouder en de werkgroepen te formuleren, verbeteren, onderhouden en af te stemmen met alle betrokken partijen.
De schoolraad beheert de ouderbijdrage voor de bestrijding van kosten die niet uit het gewone leerlingenbudget betaald kunnen worden en om estra uitgave te kunnen doen ten bate van het onderwijs en de kinderen. Het zou jammer zijn, dat bepaalde activiteiten vervallen wegens geldgebrek. Tijdens de jaarlijkse ouderavond wordt door de penningmeester verantwoording afgelegd aan de ouders en de begroting voor het komende jaar toegelicht. De hoogte van de bijdrage wordt tijdens deze avond vastgesteld.
Het geld wordt o.a. gebruikt voor:
-schoolfeesten
-deelname diverse sportactiviteiten
-vervanging sportkleding
-bijdrage in kosten toneelvoorstellingen
-bijdrage financiering audiovisuele hulpmiddelen
-kijk-en ouderavond
-extra uitgaven groep 1 t/m 4
-abonnementen, schoolkrant, kinderboerderij
-etc.
De schoolraad int de ouderbijdrage. MR heeft instemmingsrecht over de hoogte en besteding van de bijdrage. Voor ieder kindt betaalt u € 25,00 per schooljaar. U kunt de ouderbijdrage overmaken op rekeningnummer 90.9170.851 t.n.v. schoolraad Engelenbergschool of het bedrag van de ouderbijdrage in een gesloten enveloppe mee te geven aan uw zoon/dochter.
Ouders met een positieve instelling voor het wel en wee van de school zijn altijd welkom. Ook uw hulp is van harte welkom!!
Verslagen van de schoolraad 2010-2011
notulen_daltonvergadering_20_juni_2011.pdf
notulen_daltonouderoverleg_7_oktober_2010.doc
Ziek kind
Als een leerling ziek wordt moet dit direct bij de school worden gemeld.
Indien de leerling langere tijd niet naar school kan komen, gaan we samen met de ouders / verzorgers bekijken hoe we het onderwijs, rekening houdend met de ziekte, kunnen voortzetten. Hiervoor kunnen we gebruik maken van de deskundigheid van een consulent onderwijsondersteuning zieke leerlingen. Het is onze wettelijke plicht om voor elke leerling, ook als een leerling ziek is, te zorgen voor goed onderwijs.
We vinden het minstens zo belangrijk dat de zieke leerling contact blijft houden met de school (groepsgenoten, leerkracht e.d.). De leerling hoort er bij.
Het continueren van het onderwijs, aangepast aan de problematiek, is o.a. belangrijk om leerachterstanden zoveel mogelijk te voorkomen en sociale contacten zo goed mogelijk in stand te houden.
